Liceo musicale e coreutico
Il percorso del liceo musicale e coreutico approfondisce la cultura liceale dal punto di vista musicale o coreutico, alla luce della evoluzione storica ed estetica, delle conoscenze teoriche e scientifiche, della creatività e delle abilità tecniche relative. Fornisce le conoscenze e le competenze necessarie per conoscere il patrimonio musicale e coreutico, assicurando, la padronanza dei linguaggi musicali e coreutici sotto gli aspetti della composizione, interpretazione, esecuzione e rappresentazione.
Gli studenti, a conclusione del percorso di studio, devono essere in grado di:
- raggiungere un grado di competenza tecnica nello strumento musicale tale da consentire la prosecuzione degli studi nel sistema dell’alta formazione musicale
- cogliere i valori estetici delle opere musicali
- conoscere repertori significativi del patrimonio musicale nazionale e internazionale, analizzandoli mediante l’ascolto, la visione e la decodifica dei testi
- individuare le ragioni e i contesti storici relativi ad opere, autori, personaggi, artisti, movimenti, correnti musicali
- conoscere ed analizzare gli elementi strutturali del linguaggio musicale e coreutico sotto gli aspetti della composizione, dell’interpretazione, dell’esecuzione e dell’improvvisazione.
Il corso rispetta la normativa ministeriale specifica piano di studi
PIANO DEGLI STUDI
del
LICEO MUSICALE E COREUTICO
UNDA MARIS – FORM@T
| 1° biennio | 2° biennio | 5°anno | |||
| 1° anno | 2° anno | 3° anno | 4° anno | ||
| Attività e insegnamenti obbligatori per tutti gli studenti – Orario annuale | |||||
| Lingua e letteratura italiana* | 132 | 132 | 132 | 132 | 132 |
| Lingua e cultura straniera* | 132 | 132 | 132 | 132 | 132 |
| Lingua comunitaria 2** | |||||
| Storia – Filosofia ¹* | 66 | 66 | 132 | 132 | 132 |
| Matematica ² | 66 | 66 | 66 | 66 | 66 |
| Fisica | 66 | 66 | 66 | ||
| Scienze naturali ³ | 66 | 66 | |||
| Storia dell’arte | 66 | 66 | 66 | 66 | 66 |
| Scienze motorie e sportive* | 66 | 66 | 66 | 66 | 66 |
| Religione/attività alternative | 33 | 33 | 33 | 33 | 33 |
| Totale ore | 627 | 627 | 693 | 693 | 693 |
| Sezione musicale | |||||
| Esecuzione e interpretazione | 99 | 99 | 99 | 99 | 99 |
| Teoria, analisi e composizione | 66 | 66 | 99 | 99 | 99 |
| Storia della musica | 66 | 66 | 66 | 66 | 66 |
| Laboratorio di musica d’insieme | 99 | 99 | 99 | 99 | 99 |
| Totale ore | 330 | 330 | 363 | 363 | 363 |
| Attività e insegnamenti obbligatori a scelta dello studente | |||||
|
165 | 165 | 66 | 66 | 66 |
| Totale ore | 1122 | 1122 | 1122 | 1122 | 1122 |
| Attività e insegnamenti facoltativi coerenti con il profilo educativo, culturale e professionale per l’assegnazione di crediti formativi 4 | |||||
- Storia dal primo al quinto anno – Filosofia dal terzo al quinto anno
- con Elementi di informatica dal primo al quarto anno
- Chimica, Biologia, Scienze della Terra
- Attività extra scolastiche certificate per l’assegnazione dei crediti formativi
* Programma del Liceo Classico
** Programma del Liceo Scientifico
Nel 5° anno è previsto l’insegnamento in lingua inglese di una disciplina non linguistica (CLIL)
Fonte : Ministero dell’istruzione, dell’università e della ricerca
